Databáze dotazů

668 Výsledků
Prosím o informaci, zda žáci oboru technické lyceum a ekonomické lyceum musí mít povinně 2 týdny praxe v průběhu studia těchto oborů. Anebo si může škola ve svém ŠVP vybrat?

Praxi v daném oboru stanovuje RVP. Pro úspěšnou realizaci vzdělávání je nutné vytvářet podmínky pro osvojení požadovaných praktických dovedností a činností formou cvičení (v laboratořích, dílnách, odborných učebnách, fiktivních firmách apod.), učební a odborné praxe. Na cvičení, učební nebo odbornou praxi lze žáky dělit na skupiny, zejména z důvodů bezpečnosti a ochrany zdraví při práci […]

Můžete mi poradit, kde najdu nějakou odbornější studii o malotřídkách?

Doporučujeme publikaci pracovníků ÚPV FF MU Brno. Kateřina Trnková, Dana Knotová, Lucie Chaloupková: Málotřídní školy v České republice. Brno: Paido, 2010. Obsah: Málotřídní školy – tradiční součást české školské sítě Málotřídní školy v současné České republice Málotřídní školy v Evropě Málotřídní školy – školy venkovské Řízení málotřídní školy Anotace: První velké kapitole monografie předchází malé […]

Je nutné evidovat naplňování průřezových témat ve školní dokumentaci?

Ze zákona (§28, odst. 1, písm. f školského zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů) je škola povinna „vést třídní knihu, která obsahuje průkazné údaje o poskytovaném vzdělávání a jeho průběhu.“ Pokud škola považuje za důležité zapisovat do třídní knihy například průřezová témata, nic ji v tom nebrání. Toto rozhodnutí je plně v kompetenci […]

Je stále povinná předškolní docházka do mateřské školy (1 rok před nástupem do ZŠ?

Docházka do mateřské školy rok před vstupem do ZŠ není povinná. Takové dítě má však v přijímacím řízení přednost, a to dle § 34 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů, v němž se uvádí: „k předškolnímu vzdělávání se přednostně přijímají děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky. Pokud nelze […]

Má být v ŠVP u položky „Dosažené vzdělání“: 1. Úplné střední vzdělání s vyučením a maturitou (toto je platném číselníku KKOV kód vzdělání L – http://www.czso.cz/csu/klasifik.nsf/i/konstrukce_klasifikace_kmenovych_oboru_vzdelani_) nebo 2. Střední vzdělání s maturitní zkouškou (toto je v RVP například obor Autotronik 39-41-L/01). Podle nás by měl být závazný číselník KKOV a podle toho doslovně vypisovat dosažené vzdělání. Ale jak to má škola psát do ŠVP?

Stupně vzdělání jsou stanoveny školským zákonem (Zákon č. 561/2004 Sb.). Označní stupně vzdělání ve školním vzdělávacím programu musí být v souladu se školským zákonem, s Nařízením vlády č.211/2009 Sb.,o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání ve znění NV č. 367/2012 Sb. a příslušným RVP. Označení stupňů dosaženého středního vzdělání uvedené v […]

Mám dítě do první třídy a minulý týden v dané obci proběhl zápis. Zapsáno je dle mých informací 31 žáků. Ráda bych se dozvěděla, jaký musí být počet přijatých žáků, aby se dalo děti rozdělit na dvě třídy.

Rozhodnutí o otevření jedné nebo dvou tříd je plně v kompetenci ředitele školy a zřizovatele a je závislé na personálních a ekonomických možnostech školy. Pokud by nakonec v září do 1. ročníku nastoupilo 30 nebo méně žáků, bylo by rozhodnutí pouze v kompetenci ředitele školy. Jestliže se bude počet žáků pohybovat v rozmezí 31 až […]

Rád bych se zeptal, zda znění Standardů pro francouzský jazyk (úroveň A1, A2) přístupné na stránkách http://www.msmt.cz/file/20260 je definitivní a závazné, a to případně k jakému datu.

S platností od 1. září 2012 byly do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (RVP ZV) doplněny Standardy pro základní vzdělávání pro vzdělávací obory Český jazyk a komunikace, Matematika a její aplikace a Cizí jazyk – anglický. Standardy pro Cizí jazyk – francouzský a německý budou do RVP ZV zařazeny od školního roku 2013/2014, kdy […]

Mám dotaz týkající se podmínek vzdělávání v MŠ, které jsou součástí ŠVP. Na semináři k RVP PV mi bylo sděleno, že podmínky vzdělávání již nejsou povinnou součástí ŠVP a dokonce se doporučuje je neuvádět, jelikož je jedná o část, která se může každým rokem měnit,a je vhodnější je uvádět do ročního plánu školy. Druhý dotaz se týká konkretizovaných výstupů pro předškolní vzdělávání, které vstoupily v platnost 1.9.2012. Mají se tyto konkretizované výstupy nějak rozpracovat do ŠVP?

Podmínky vzdělávání jsou stanoveny v zásadách pro zpracování ŠVP (viz 10. kapitola RVP PV), proto je nelze v ŠVP pominout. Navíc musí být popsány ze všech oblastí uvedených v 7. kapitole RVP PV (věcné, životosprávné …). Změny podmínek lze v ŠVP zachytit v podobě aktualizace. V informacích, které MŠMT ohledně konkretizovaných očekávaných výstupů (KOV) zveřejnilo […]

Kontakt

Jsme tu, abychom vám pomohli najít odpovědi na Vaše otázky. Obraťte se na nás – společně najdeme nejlepší řešení.
Veronika Sováková
Garant Konzultačního centra
+420 775 148 798